Меню

<< Апрель 2019 >>
пн.вт.ср.чт.пт.сб.вс.
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     

Рассматриваемые дела

Название работы : Формирование опыта созидательной деятельности будущего специалиста в условиях среднего профессионального образования
Дата размещения полнотекстового варианта диссертации : 28.02.2014 ( Файл )
Диссертация ( дата размещения полнотекстового варианта диссертации : 28.02.2014)
Автореферат
ФИО : Мещерякова Александра Михайловна
E-mail : sharova_a_m@mail.ru
Статус дела : Получен диплом 14.01.2015
Дата принятия к рассмотрению : 28.02.2014
Защита состоялась : 30.05.2014
Дата допуска в минобрнауки : 25.06.2014
Дата получения диплома : 14.01.2015
Статус соискателя : Аспирант
Специальность : 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
Отрасль наук : Педагогические
Интернет ссылка на автореферат : http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/details/160437
Дата размещения : 28.03.2014
Дата рассылки : 25.04.2014
Отзывы :
Отзыв
Отзыв
Отзыв
Отзыв
Количество трудов : 0
Из них в рецензируемых изданиях : 4
Решение о приёме или отклонении к защите : Решение
Научный руководитель: учёная степень, учёное звание, Ф.И.О., организация места работы, адрес (в соответствии с уставом) : Коваленко Виктор Иванович, доктор наук, педагогические науки, ГБОУ ВПО "Белгородский государственный институт искусств и культуры", 308033, г. Белгород, ул. Королева, 7.
Отзыв руководителя
Оппоненты : учёная степень, учёное звание, Ф.И.О., организация места работы, адрес (в соответствии с уставом) : Шакурова Марина Викторовна – доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет», 394043, Воронежская область, г. Воронеж, ул. Ленина, д. 86. Публикации: 1. НАУЧНАЯ ШКОЛА Л.И. НОВИКОВОЙ: ОСНОВНЫЕ ИДЕИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ / Селиванова Н.Л., Степанов П.В., Шакурова М.В.// Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. № 1. С. 37-45. 2. ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ / Шакурова М.В. // Вопросы воспитания. 2014. № 1. С. 83-86. 3. РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: ОПЫТ РАЗМЫШЛЕНИЯ / Шакурова М.В. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013. № 7 (82). С. 23-26. 4. СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ТРАДИЦИЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ / Шакурова М.В. // Психолого-педагогический поиск. 2013. № 4 (28). С. 39-54. 5. ИДЕНТИЧНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГА / Шакурова М.В. // Грани познания. 2013. № 4 (24) (24). С. 121-125. 6. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) / Шакурова М.В. // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2012. № 1. С. 155. 7. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ // Шакурова М.В. // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. 2012. № 2. С. 82-83. 8.СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК РЕЗУЛЬТАТ ВОСПИТАНИЯ / Шакурова М. // Воспитательная работа в школе. 2010. № 4. С. 9. 9.КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ КАК ЗНАЧИМЫЙ ДРУГОЙ / Шакурова М.В. // Новые ценности образования. 2009. № 2. С. 42-48.
Отзыв оппонента 1
Булатников Игорь Евгеньевич – кандидат педагогических наук, доцент, Курский железнодорожный техникум-филиал ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет путей сообщения», 305009, Курская область, г. Курск, ул. Профсоюзная, д. 11. Публикации: 1. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ А.С. МАКАРЕНКО: ДИАЛЕКТИКА СОЦИАЛЬНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО / Булатников И.Е. // Психолого-педагогический поиск. 2013. № 2 (26). С. 99-112. 2. ДЕСТРУКЦИЯ МОРАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КАК ПРОБЛЕМА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ / Булатников И.Е. // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2012. № 1. С. 146. 3. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ: ДИАЛЕКТИКА ВЕЧНОГО И ВРЕМЕННОГО / Булатников И.Е., Исаев И.Ф. // Психолого-педагогический поиск. 2012. № 4 (24). С. 023-035. 4. СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ДЕСТРУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ МОРАЛИ / Булатников И.Е.// Психолого-педагогический поиск. 2012. № 23. С. 60-72. 5. ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТРАНСПОРТА В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ССУЗА // Булатников И.Е. // Отечественная и зарубежная педагогика. 2012. № 3. С. 80-88. 6. ДЕСТРУКЦИЯ МОРАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ / Булатников И.Е.// Психолого-педагогический поиск. 2011. № 19. С. 45-62. 7. СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЕЖИ О СОЦИАЛЬНОЙ СВОБОДЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ Булатников И.Е. Психолого-педагогический поиск. 2011. № 17. С. 79-89. 8. ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ССУЗА / Булатников И.Е. //диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Курский государственный университет. Курск, 2010. 9. АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИ- АЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОС- ТИ ЛИЧНОСТИ: ЧТО МОЖЕТ ВОСПИТАНИЕ? / Булатников И.Е. // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2010. Т. 16. № 1. С. 110-120. 10. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ССУЗОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАССОВОЙ ПРАКТИКЕ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ: ТРЕВОЖНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ВЕКТОРЫ НАДЕЖДЫ / Булатников И.Е. // Психолого-педагогический поиск. 2010. № 4. С. 118. 11. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ССУЗОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАССОВОЙ ПРАКТИКЕ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ: ТРЕВОЖНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ВЕКТОРЫ НАДЕЖДЫ / Булатников И.Е. // Психолого-педагогический поиск. 2010. № 16. С. 119-132. 12. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Булатников И.Е. // Ярославский педагогический вестник. 2009. № 4. С. 92-97. 13. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ / Булатников И.Е. // Психолого-педагогический поиск. 2009. № 10. С. 96-113.
Отзыв оппонента 2
Ведущая организация : ФГБОУ ВПО «Краснодарский государственный университет культуры и искусств»: Адрес: 350072, Краснодарский край, г. Краснодар, ул. 40 лет Победы, д. 33 т. (861) 257-76-32, 274-22-43Публикации:МЕЖВУЗОВСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ: СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СМЫСЛ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Туравец Н.Р., Шварев Е.В., Морозов С.А., Решетников П.Е. Культурная жизнь Юга России. 2010. № 1. С. 30-32.2. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА / Гусарова Е.Н. // Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. № 1. С. 117-119. 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ / Гусарова Е.Н. // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 3. С. 248-252. 4. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ / Аксютина З.А., Бирюкова Н.А., Никонова З.В., Москалева С.С., Доррер Г.А., Емельянова Я.Б., Афанасьева И.В., Вачкова С.Н.// Научный редактор И.А. Рудакова. Москва, 2013. Том Часть 7. 5. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО СТИЛЯ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Гусарова Е.Н.// Культурная жизнь Юга России. 2009. № 31. С. 36-38. 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ / Гусарова Е.Н.// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2009. № 4. С. 31-38.
Отзыв вед. организации на диссертацию
Сведения о результате публичной защиты
Список присутствующих на защите членов диссертационного совета
Заключение диссертационного совета

Объявления о защите

Дата публикации объявления Дата и время защиты Объявления
28.03.2014 г. 30.05.2014 г. 14:00:00 Объявление